Penelitian ini dilakukan dengan tujuan pengembangan modul ajar seni lukis anak usia dini yang menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian ini dilakukan di RA Rumah Kreatif Wadas Kelir. Latar belakang penelitian ini yakni guru belum memiliki panduan untuk mengajarkan seni lukis anak usia dini yang sesuai dengan unsur-unsur seni lukis. Tahapan dalam penelitian ini yakni: 1) potensi dan masalah, 2) studi literatur/pengumpulan informasi, 3) rancangan produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) pembuatan produk, 7) uji coba terbatas. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, angket, dan studi pustaka. Observasi dan wawancara digunakan untuk analisis kebutuhan guru dan siswa; dokumentasi untuk memperkuat kevalidan data; angket untuk menganalisis kebutuhan siswa dan guru serta validasi ahli; dan studi pustaka dilakukan dngan cara mengumpulkan informasi dari penelitian dan buku-buku relevan. Validasi dilakukan oleh ahli seni lukis dan ahli media dan materi modul ajar. Berdasarkan pada hasil uji validasi, diperoleh nilai 86,66% dari ahli seni lukis dan 88,8% dari ahli media dan materi yang artinya modul ajar layak dengan predikat sangat bagus. Dalam uji coba terbatas, dilakukan penilaian terhadap hasil karya siswa. 27 siswa memperoleh nilai BAIK dengan rentang 5,5-6, dan 10 siswa memperoleh nilai CUKUP dengan rentang 4,5-5,25.