Pembelajaran membaca merupakan suatu aktivitas guru mengajarkan ilmunya ke siswanya Tadarus al-Qur’an adalah ibadah yang mampu mendekatkan kita kepada Allah SWT, dengan tadarus al-Qur’an mampu meningkatan iman dan taqwa yang berpengaruh terhadap sikap dan juga perilaku, mampu mengendalikan hawa nafsu, ketenangan, dan rajin menjaga ibadahnya. Pembelajaran membaca al-Qur’an ini mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam membaca al-Qur’an secara baik dan benar sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajnya. Penilitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan field research (penelitian lapangan). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan di tempat/lapangan guna menggali fenomena yang terjadi pada saat penelitian. Metode pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh melalui wawancara narasumber, observasi, serta dokumentasi. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan tadarus al-Qur’an di SMA Negeri 1 Jatilawang ini mampu meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an pada siswa, mampu meningkatkan keimanan dan ketakwaan siswa, menanamkan karakter religius siswa, dan mampu meberikan ketenangan hati dan pikiran siswa.