Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan multimedia linier dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas VII siswa MTs Al Ikhsan Beji. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripstif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran seperti menampilkan powerpoint untuk menjelaskan konsep-konsep Akidah Akhlak. Guru menyusun rencana pembelajaran yang terstruktur dan sistematis, serta menggunakan metode pembelajaran yang variatif, seperti diskusi, presentasi, dan aktivitas kelompok. Penggunaan teknologi juga menjadi bagian penting dalam penerapan multimedia linier, di mana guru memanfaatkan komputer dan perangkat digital untuk mendukung proses pembelajaran. Dengan cara ini, siswa tidak hanya menerima pengetahuan secara pasif, tetapi juga terlibat aktif dalam proses pembelajaran, yang mendorong pemahaman yang lebih mendalam terhadap materi Akidah Akhlak.