Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi teknologi informasi dalam manajemen administrasi pembelajaran di SD Al Irsyad Al Islamiyyah 01 Purwokerto. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dandokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bawha implementsi teknologi informasi di sekolah dilakukan dalam tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, sekolah melakukan analisis kebutuhan,penyesuaian anggaran, dan konsultasi dengan ahli. Tahap pelaksaaan meliputi pengunaan berbagai aplikasi seperti SIMPEL, Dapotik, MAS, dan sarpas LPP yang mendukung efisiensi administrasi.Tahap evaluasi dilakukan secara praktis dan fleksibel dengan menyesuaikan penanganan berdasarkan skala permasalahan yang muncul. Implementasi teknologi informasi terbukti membantu mempercepat dan merapikan proses administrasi serta meningkatkan trasparasi dan kualitas pelayanan pembelajaran.