Perilaku religius merupakan kondisi di mana seseorang melaksanakan berbagai aktivitas atau kegiatan dengan menerapkan ajaran agamanya. Pada dasarnya, perilaku religius tidak terbentuk dengan sendirinya, maka dari itu perlu dibiasakan dalam diri setiap individu agar memiliki landasan keimanan yang kokoh di dalam hati. Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pembiasaan Perilaku Religius Pada Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SD IT) Cita Mulia Ajibarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bentuk pelaksanaan pembiasaan perilaku religius pada siswa kelas IV di SD IT Cita Mulia Ajibarang diantaranya yaitu pembiasaan membaca doa harian, Sholat Duha, Tahsin wafa & hafalan Al Qur’an, Sholat dzuhur berjamaah, Murajaah dan Pembiasaan hidup bersih dan sehat. Factor yang mendukung kegiatan pembiasaan ini yaitu adanya kerjasama antara seluruh warga sekolah dan juga dukungan dari orang tua sedangkan factor yang menghambat kegiatan pembiasaan ini yaitu adanya perbedaan latar belakang siswa, kurangnya kesadaran pada siswa dan juga keterbatasan sarana dan prasarana di sekolah. Solusi yang diupayakan untuk mengatasi hambatan tersebut yaitu dengan mengadakan evaluasi mingguan terhadap kegiatan pembiasaan perilaku religius, melakukan pendekatan kepada siswa secara personal dan juga mengupayakan pengadaan sarana dan prasana yang belum memadai.