Pentingnya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan daya tarik lembaga pendidikan di tengah persaingan yang semakin kompetitif, khususnya dalam konteks pendidikan anak usia dini. Kepala sekolah dituntut memiliki kreativitas dalam menyusun strategi promosi, menjalin komunikasi yang efektif, serta memanfaatkan media informasi secara optimal guna menarik minat calon peserta didik dan wali murid. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kepemimpinan kreatif kepala sekolah dalam proses rekrutmen peserta didik baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan data. Lokasi yang diteliti adalah RA Manasirul Huda Babadsari Kutowinangun Kebumen. Dengan subjek penelitian meliputi kepala RA dan panitia rekrutmen peserta didik baru tahun ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala RA Manasirul Huda Babadsari menerapkan kepemimpinan kreatif dalam rekrutmen peserta didik melalui berbagai strategi nyata meliputi: 1) kepala sekolah menunjukkan keyakinan pada potensi guru, 2) melibatkan seluruh elemen lembaga dalam perencanaan, 3) memberikan kepercayaan sesuai kemampuan individu dan memberikan apresiasi, 4) Adanya pengakuan terhadap potensi guru, 5) Komitmen terhadap inovasi ditunjukkan melalui pemanfaatan media sosial dan kegiatan pembelajaran kontekstual, 6) motivasi yang ditanamkan bersifat internal, 7) mendorong kemandirian kerja, 8) dan pengembangan diri guru secara berkelanjutan.