Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis upaya guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam membina akhlak mulia siswa di SMK Ma'arif NU 1 Ajibarang. Pembinaan akhlak adalah bagian penting dalam pendidikan karena berkaitan dengan pembentukan sikap dan kepribadian siswa agar sesuai dengan ajaran Islam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta dokumentasi. Fokus penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di sekolah tersebut. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif untuk melihat bagaimana proses pembinaan akhlak dilakukan. Hasil penelitian ana proses menunjukkan bahwa guru PAI telah melakukan berbagai usaha dalam membina akhlak siswa secara menyeluruh. Beberapa di antaranya adalah pelaksanaan program-program keagamaan seperti absensi sholat berbasis digital, kegiatan "Manusa Mengaji", kajian rutin "Mar'atus Sholihah", hingga kegiatan munajat dan sholat duha bersama setiap hari Jum'at. Selain itu, guru juga membiasakan siswa dengan sikap positif sehari-hari seperti menjaga kebersihan, bersikap sopan, dan disiplin dalam ibadah. Tak kalah penting, guru PAI juga a menjadi me contoh langsung (teladan) bagi siswa melalui sikap dan tutur kata yang baik. Secara keseluruhan, kombinasi antara metode pembiasaan, keteladanan, serta program keagamaan yang dipadukan dengan pendekatan spiritual Al-Ghazali terbukti mampu mendorong perkembangan akhlak mulia siswa di SMK Ma'arif NU 1 Ajibarang.