Detail Cantuman
Advanced Search
Text
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP VERSI INTEGRASI PESANTREN KABUPATEN KEBUMEN
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| 25SK1101142.1 | Perpustakaan UIN Saizu Purwokerto (Lt. 3 Referensi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak dipinjamkan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
-
|
| Penerbit | FTIK UIN SAIZU-Prodi Tadris Matematika : Purwokerto., 2025 |
| Deskripsi Fisik |
xviii, 66 hlm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
NONE
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
Cet.1
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
SOFI NURUL MANGUNAH
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
