Abstrak: Pola asuh merupakan gambaran yang digunakan orang tua untuk mengasuh, merawat dan mendidik anak-anaknya. Jenis pola asuh anak usia dini ada tiga yang pertama yaitu ada pola asuh otoriter, pola asuh permisif, dan pola asuh demokrasi (otoritatif). Pola asuh orang tua sangat penting bagi anak dan akan mempengaruhi kehidupan anak hingga ia dewasa, oleh sebab itu orang tua hendaknya memperhatikan pemilihan pola asuh yang tepat sehingga anak memiliki perilaku sosial dan emosional yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini 4-5 tahun di TK Islam Al-Fattah Sumampir Purwokerto. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif berupa deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pola asuh otoriter lebih dominan di antara orang tua di TK Islam Al-Fattah. Pola ini ditandai dengan peraturan yang ketat dan minimnya komunikasi dua arah, yang dapat berdampak pada rendahnya kepercayaan diri anak dan kesulitan dalam bersosialisasi. Sementara itu, pola asuh otoritatif yang seimbang antara aturan dan kebebasan terbukti lebih efektif dalam membentuk anak yang mandiri dan mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah. Pola asuh permisif, yang memberikan kebebasan tanpa batasan yang jelas, cenderung membuat anak kurang disiplin dan sulit memahami aturan sosial. Kata Kunci: Anak usia dini, perkembangan social emosional, pola asuh orang tua