Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membandingkan tingkat kepuasan kerja guru pada TK IT Insan Kamil dan RA Al Barokah Cisumur di Kabupaten Cilacap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi komparatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru di TK IT Insan Kamil dan RA Al Barokah Cisumur. Analisis data dilakukan dengan menggunakan SWOT untuk mengidentifikasi, kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang berkaitan dengan faktor-faktor ketidakpuasan. Faktor utama penelitian ini adalah pada faktor-faktor ketidakpuasan berdasarkan teori ketidaksesuaian (discrepancy theory). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kepuasan kerja guru antara TK IT Insan Kamil dan RA Al Barokah Cisumur. Guru di TK IT Insan Kamil cenderung puas, terutama pada aspek pengembangan profesional, dukungan pimpinan, dan fasilitas kerja. Sementara itu, guru di RA Al Barokah menunjukkan kepuasan yang lebih rendah, terutama pada aspek kompensasi dan beban kerja. Faktor utama yang memengaruhi perbedaan ini adalah sistem manajemen, budaya kerja, dan dukungan kelembagaan masing-masing lembaga. Penelitian ini menemukan perbedaan kepuasan kerja guru antara TK IT Insan Kamil dan RA Al Barokah Cisumur, dengan tingkat kepuasan cukup puas di TK IT Insan Kamil. Implikasinya, pengelola PAUD perlu meningkatkan dukungan dan kesejahteraan guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan. KATA KUNCI: Kepuasan Kerja, Guru, PAUD Islam, Studi Komparatif, Cilacap