Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional sunda manda di MI Ma’Arif NU 01 Petahunan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VI dengan jumlah siswa 15 dan 1 guru kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional sunda manda di MI Ma’Arif NU 01 Petahunan efektif untuk membentuk karakter siswa serta dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Kemudian langkah-langkah yang dilakukan adalah dengan internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional sunda manda, pembiasaan untuk melaksanakan nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional sunda manda, dan pemberian keteladanan untuk melaksanakan nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional sunda manda. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam mengembangkan strategi menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter melalui permainan tradisional. Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Permainan Tradisional Sunda Manda