Pendidikan karakter masih menjadi permasalahan pokok yang membutuhkan perbaikan dan dukungan dari segala aspek dalam pendidikan. Manajemen budaya religius memiliki upaya pengelolaan yang bertujuan untuk mewujudkan nilai-nilai keagamaan yang dilakukan melalui proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana proses manajemen program budaya religius dalam meningkatkan karakter peserta didik di SMP Telkom Purwokerto. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, koordinator program, guru pengampu, dan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan metode triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data atau kesimpulan. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa perencanaan program budaya religius dalam meningkatkan karakter peserta didik di SMP Telkom Purwokerto melalui penentuan tujuan program yang diselaraskan dengan visi, misi, dan tujuan sekolah, menyeleksi peserta didik di setiap tahun ajaran baru, membuat jadwal pelaksanaan program disetiap bulannya. Pengorganisasian meliputi membentuk tim pelaksana program serta membentuk struktur organisasi dan mengalokasikan sumber daya dengan menentukan pembagian kelas kepada guru pengampu. Pelaksanaan meliputi bentuk-bentuk budaya religius yang ada di SMP Tekom Puwokerto yang bertujuan untuk membentuk peserta didik yang memiliki karakter keagamaan, tekun, disiplin, dan tanggung jawab. Pengawasan meliputi penetapan standar, pengukuran pelaksanaan kegiatan, evaluasi, pemantauan, pembandingan pelaksanaan dengan standar pelaksanaan, dan pengambilan tindakan koreksi jika diperlukan.