Pendidikan Agama Islam memegang peranan penting dalam menanamkan nilai-nilai agama, membimbing dan menerapkan pemahaman keagamaan pada diri siswa yang diharapkan mampu mengaplikasikan ajaran Islam secara komprehensif dalam praktik kehidupannya. Dalam pelaksanaannya, pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini seringkali monoton dan membuat siswa kurang tertarik. Penggunaan metode yang menarik dalam pembelajaran dapat menjadi solusi, salah satunya adalah menggunakan metode small group discussion. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses metode small group discussion diterapkan untuk mengembangkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik siswa dalam pembelajaran PAI di SMA N 1 Maos. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif, jenis field research atau studi lapangan. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan cara menganalisis data menggunakan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode small group discussion terdiri dari tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode pembelajaran ini membantu siswa meningkatkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotoriknya dengan membantu peserta didik mudah memahami materi dengan bahasa yang biasa digunakan serta memperkuat wawasan yang mereka punya sendiri, tumbuh sikap dan kepribadian dalam proses diskusi seperti percaya diri, menghargai pendapat dan kerjasama. Kemudian, siswa dapat lebih berani untuk berbicara di depan kelas dan membuat suasana belajar yang tercipta menyenangkan dan lebih bermakna.