Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa kelas XI SMK TI Bina Citra Informatika Purwokerto. Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan atau potensi yang dimilki siswa dalam memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray berbantuan aplikasi wizer.me terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika di SMK TI Bina Citra Informatika Purwokerto kelas XI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, karena terdapat perlakuan yang diberikan. Populasi penelitian ini ada 106 siswa dan sampel kelas eksperimen 25 siswa dan kelas kontrol 25 siswa. Instrument yang digunakan yaitu soal uraian pretest dan post-test. Teknik analisis data menggunakan prasayarat yaitu uji normalitas, uji homogenitas. Kemudian uji hipotesis yaitu menggunakan uji t dan N-Gain. Dari hasil uji t menunjukan nilai sig. (2-tailed) 0.000