Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan implementasi strategi mnemonic rhymes and songs dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) yang bertempat di SMAN 1 Ajibarang, Banyumas. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) dengan menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, serta dokumentasi. Adapun teknik analisis data menerapkan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan strategi mnemonic rhymes and songs dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan meningkatkan daya ingat peserta didik terhadap materi yang sudah dipelajari. Adapun tahapan dalam menerapkan strategi mnemonic rhymes and songs berupa, (1) Pendidik terlebih dahulu menyiapkan materi yang akan dipelajari kemudian mengawali dengan sebuah penjelasan dan didukung dengan bahan ajar lain. (2) Dalam mengimplementasikan strategi mnemonic rhymes and songs pada pembelajaran PAI, pendidik lebih sering mengaitkan lagu yang berhubungan dengan materi secara langsung . (3) tahapan terahir yaitu menyanyikan lagu secara bersama-sama.