Dimasa sekarang ini tidak sedikit anak yang memiliki nilai moral yang buruk dalam diri. Perkembangan zaman sebagai salah satu pemicu pembentukan karakter buruk, jika tidak di imbangi dengan kontrol diri. Pembentukan moral yang baik, salah satunya dapat diperoleh melalui pembelajaran akidah akhlak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Membentuk Karakter Santri di Rumah Qur’an As-Syifa Purbalingga. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, serta dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membentuk Karakter Santri di Rumah Qur’an As-Syifa Purbalingga memiliki tiga tahapan mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Perencanaan pembelajaran akidah akhlak sudah dilakukan dengan baik, meskipun dipersiapkan sesuai kebutuhan. Pelaksanaan Pembelajaran Akidah Akhlak dalam membentuk karakter santri sudah dilakukan dengan metode ceramah dan suri tauladan. Sedangkan metode yang digunakan dalam menanamkan karakter santri yang digunakan oleh ustadz adalah metode pembiasaan, metode keteladanan, metode nasehat, metode hukuman, metode perhatian, dan metode kisah. Evaluasi pembelajaran Akidah Akhlak hanya dilakukan dengan pertanyaan lisan saja setiap selesai pembelajaran.