ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi, disiplin kerja, dan beban kerja terhadap kinerja guru Raudhatul Athfal di Kecamatan Bobotsari. Penelitian kuantitatif dengan metode survei ini melibatkan guru-guru RA di Kecamatan Bobotsari Purbalingga sebagai responden. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan beban kerja memiliki pengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja guru RA. Sebaliknya, kompensasi tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru RA. Secara simultan, kompensasi, disiplin kerja, dan beban kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru RA di Kecamatan Bobotsari, dengan koefisien determinasi sebesar 57,3%, yang mengindikasikan bahwa 57,3% variasi dalam kinerja guru RA dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Temuan ini mengimplikasikan bahwa peningkatan kinerja guru RA lebih dipengaruhi oleh faktor kedisiplinan dan pengelolaan beban kerja yang efektif, sementara aspek kompensasi finansial dalam konteks penelitian ini tidak menjadi faktor penentu utama. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman faktor-faktor yang memengaruhi kinerja pendidik di tingkat pendidikan anak usia dini dan dapat menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan sumber daya manusia di lingkungan RA. Kata Kunci: Kinerja Guru Rudlatul Athfal, Kompensasi, Disiplin Kerja, Beban Kerja