Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui antara idealisme teori dan realitas tentang partisipasi masyarakat dalam pengembangan pendidikan anak di TPQ Nurul Huda Desa Kebunderan Kecamatan Karanganyar Kabupaten Purbalingga. Metode Penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis datanya menggunakan tiga lamgkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.