Penelitian ini berjudul “Implementasi Kurikulum Pembelajaran Kitab Kuning di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah Parakancanggah Banjarnegara”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum pembelajaran kitab kuning di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al-Fatah Parakancanngah Banjarnegara yang meliputi tujuan, isi materi, metode, proses, dan evaluasi. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah jenis penelitian fenomenologi bersifat kualitatif dengan metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa; Tujuan adanya kurikulum pembelajaran kitab kuning di Madrasah Diniyah Al-Fatah Parakancanggah Banjarnegara adalah tafaqquh fiddin santri bisa menguasai ilmu-ilmu keagamaan Islam bisa mengamalkannya serta terjun ke masyarakat untuk meyebarkan agama Islam dan berahlakul karimah. Adapun materinya meliputi, tajwid, nahwu, sharaf, fikih, ushul fikih, hadist, tafsir, tauhid, akhlak/tasawuf, dan tarikh. Metode yang digunakan dalam pembelajaran kitab kuning meliputi metode bandongan, sorogan, hafalan, ceramah, musyawarah, praktek dan pemberian tugas tambahan untuk bahan evaluasi. Dalam proses pembelajaranya kegiatan pendahuluan diawali dengan do‟a bersama, kegiatan inti pemahaman materi, dan kegiatan penutup penyampaian kesimpulan. Evaluasi yang dilaksanakan menggunakan evaluasi tes dan non tes.